Сенсація в науково-популярній літературі

Найважливіше завдання тіла — всюди носити мозок.

Томас Едісон

Дік Свааб — лікар та вчений зі світовим ім’ям, який у 1978-2005 роках був керівником Нідерландського інституту головного мозку при Нідерландській королівській академії наук, почесний професор нейробіології в Університеті Амстердама, лицар Ордену Нідерландського лева, автор понад 540 наукових статей і співавтор близько 200 книжок. Його праця «Ми — це наш мозок» стала науковим бестселером. Нова книжка Свааба продовжує попередні дослідження, заглиблюючись у найпотаємніші куточки нашого мозку.

Свааб, Дік. Наш творчий мозок / Д. Свааб ; пер. з нім. С. Зубченко. - Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2019. - 463,[1] с.

Кожен має мозок. Проте не будь-який мозок — творчий. Чим є творчі здібності з погляду нейрофізіології? Звідки виникає креативність? Як оточення впливає на мозок та вибір професії? Мистецтво — це ліки для мозку чи хвороба? Яку роль у таланті художників відіграють їхні мозкові захворювання? І який стосунок до цього мають філософія та карне право? Дік Свааб говорить про взаємодію мозку із середовищем, оскільки саме це, на його думку, робить нас людьми. І не просто людьми, а унікальними особистостями. Ця книжка — немов рентгенівське світло. Готові побачити знімок власної свідомості?..

Лариса Медведєва,

головний бібліотекар відділу документів

з питань медицини та охорони здоров'я   

Профілактика йододефіциту – турбота про своє здоров’я

21 жовтня – Всесвітній день йододефіциту. Проблема йододефіциту є глобальною для населення усіх континентів. Це одне з найбільш поширених у всьому світі захворювань неінфекційного характеру. Недостатність йоду в навколишньому середовищі відчувають близько 70% населення України. Йодний дефіцит є загрозою соціально-економічному розвитку країни.

Серед мікроелементів, необхідних для організму, йод посідає найважливіше місце. Йододефіцит може призводити до розвитку патологій щитоподібної залози та розумових розладів різного ступеня тяжкості. За його нестачі уповільнюється ріст, швидко настає втома, погіршується пам'ять, і як наслідок - успішність у навчанні. Нестача йоду спричиняє апатію, погіршення репродуктивного здоров’я молоді, зниження народжуваності в регіоні. Тому йододефіцит є державною проблемою, розв'язання якої допоможе зберегти економічний розвиток країни.

Найпростішою профілактикою дефіциту йоду в організмі людини є споживання йодованої солі, насиченої цим мікроелементом. А також до щоденного раціону слід включати продукти багаті йодом: морепродукти, білу рибу, овочі, фрукти, горіхи.

За здоров’ям потрібно слідкувати, про нього треба піклуватися з ранніх років, тому що профілактика завжди була і буде дешевшою, ніж лікування.

Оксана Завіна, завідувачка відділу документів

з питань медицини та охорони здоров’я

Українська мрія. Я - підприємець!

 

Весь світ знає, що таке американська мрія – рівні можливості для кожного завдяки власним наполегливості, працьовитості й таланту пройти кар’єрними сходами, отримати матеріальні статки, власний бізнес. По суті, вона дає віру.

А яка ж вона, українська мрія? Сьогодні в Україні зареєстровано понад 2 мільйони підприємців. Хто ці люди? Чому вони працюють самі на себе? Що змусило їх почати самотужки створювати свою реальність? Чи завжди їхня історія – історія успіху?

Саме про таких людей книга науковця та практикуючого бізнес-консультанта Лідії Пащук «Українська мрія. Я - підприємець!».

Книга складається з 22 оповідань, невигаданих історій успішних і не дуже підприємців.

Оповідання стали основою для бізнес-знань, тож книга містить 22 розділи із основними інструментами та рекомендаціями щодо створення, розвитку та ведення власного бізнесу. Тут йдеться і про стартапи, і про створення бренду, і про маркетинг, і про просування, і про пошук ідеї для бізнесу, і про бізнес-процеси, і про фінанси, і про персонал, і про багато всього іншого…

А ще в книзі ви знайдете визначення та цитати, які мотивують, доповнюють суть, а інколи навіть навчають чогось нового.

Книга буде корисною підприємцям, людям, які люблять читати бізнес-літературу, люблять мріяти, а також тим, хто тільки планує розпочати власну справу.

З книгою Пащук, Лідія Віталіївна. Українська мрія. Я - підприємець! / Л. В. Пащук. - К.: Майстер книг, 2020. - 345,[5] с.: іл.  можна ознайомитися у відділі документів з економічних, технічних та природничих наук ОУНБ імені Дмитра Чижевського.

Успішний керівник

 

Книга Євгенія Бондаренко «Успішний керівник. 50 перевірених інструментів на кожен день» не про фундаментальну науку менеджменту. І не про те, що повинен або не повинен робити керівник, хоча посилання на дослідження в області менеджменту і цитати багатьох корифеїв в ній також присутні.

Книга «Успішний керівник» – це великий збірник ефективних інструментів менеджера на кожен день і для практично будь-якої ситуації. Тут представлений екстракт корисних інструментів і немає довгих відхилень від суті для простого збільшення кількості сторінок. Кожна глава книги це окрема інструкція, що вже готова до вживання. Всі глави мають одну структуру, в яку входять: мета, складність застосування, ціна, виконавець тощо. Звичайно, є і приклади успішного застосування методу, і перевірочні завдання, що дозволять зрозуміти суть методу та способи його застосування. Таким чином 50 перевірених інструментів це буквально 50 глав, як 50 ступенів до досконалості вашого управління.

Глави розбиті на чотири великі частини: особиста ефективність, ефективність команди, ефективність систем, ефективність бізнесу. Всі частини і глави книги самодостатні. Тож можна у разі потреби, використовуючи зміст книги як карту, знайти інструмент для вирішення будь-якої виробничої ситуації.

Це настільна книга для менеджерів всіх рівнів. І керівник невеликого відділу, і головний виконавчий директор крупного бізнесу знайдуть на її сторінках методи для більш усвідомленого управління. Книга також буде цікавою фахівцям, які хочуть просунутися по кар'єрних сходах і зайняти високу посаду.

З книгою Бондаренко, Евгений. Успешный руководитель. 50 проверенных инструментов на каждый день / Е. Бондаренко. - К. : Баланс Бизнес Букс, 2021. - 240,[8] с. можна ознайомитися у відділі документів з економічних, технічних та природничих наук ОУНБ імені Дмитра Чижевського.

Доба на океані. Як переплисти Атлантику каяком?

 

Книга Лот-Ігнацюк, Агата. Доба на океані. Як переплисти Атлантику каяком? / А. Лот-Ігнацюк, Б. Ігнацюк; пер. з польськ. О. Герасим. - Львів: Апріорі, 2021. - 88 с.: іл. - (Сер. "Надзвичайні подорожі") розповідає про мандрівки польського мандрівника, Александра Доби, який тричі перетнув Атлантичний океан на каяку, а отже самотужки подолав його за допомогою веслування руками. До слова, до експедицій Ал. Доби жодним сміливцям це ще не вдавалося. За своє досягнення він здобув титул «Мандрівник року - 2015» за версією журналу National Geographic.

Разом із мореплавцем ви потрапите у бурі та шторми в океані, зіткнетеся з найбільшою течією у світі. Дізнаєтеся, як спланувати трансатлантичну експедицію, побудувати каяк та не загубитися в океані. Довідаєтеся, чи існують підводні гори, кораблі-привиди, а ще – де на каяку приховані спальня, кухня та ванна кімната. Навіть пізнаєте смак океанської кави!

У ілюстрованому виданні цікаво описано етапи підготовки до мандрівки, життя під час неї у відкритому океані, розповідається про небезпеки та приємні несподіванки, які чекали на Александра Добу. А ще книга містить у собі навчальну складову, адже тут доступно пояснено технічні терміни, пов’язані з мореплавством, природні явища та ін. Та найголовніше, вона вчить як і найменших, так і найбільших читачів не боятися ставити перед собою великі цілі, адже здійснити їх цілком реально!

Видання є ілюстроване і розраховане на дітей, однак дорослим прихильникам далеких подорожей читати про підготовку та незвичайні пригоди польського мандрівника буде також цікаво.

З книгою можна ознайомитися у відділі документів з економічних, технічних та природничих наук ОУНБ ім. Д. Чижевського (II поверх бібліотеки)

"Емоційний інтелект лідера"

 Про активних людей зі своєю чіткою позицією часто говорять – «Він лідер». А  хто ж такий лідер? Лідерські якості вроджені чи їх можна здобути? І що для цього потрібно?

Природжених лідерів мало. Тих, хто був душею компанії з дитинства – одиниці. Іншим доводиться трудитися, цілеспрямовано працювати над собою, щоб набути і відточити певні лідерські якості.

Лідером не завжди буває той, у кого видатні природні здібності і надвисоке IQ. Лідер – це людина, яка володіє хорошою інтуїцією, комунікабельністю, проникливістю, цілеспрямованістю, відповідальністю, впевненістю у собі та багато ін. Всі ці якості з’являються в процесі роботи над собою, головне – бажання. А чи цікавить Вас питання як емоції допомагають лідеру керувати колективом? Щоб дізнатись відповідь пропонуємо Вам прочитати книгу «Емоційний інтелект лідера», автори Деніел Ґоулман, Річард Бояціс та Енні Маккі.

У цій книжці експерти з емоційного інтелекту пояснюють, чому емоції, уміння розуміти і співпереживати допомагають, а не заважають лідеру керувати колективом. Автори також зосереджують увагу на тому, як розвинути навички емоційного лідерства в собі.

Ірина Рєзнік,

завідуюча відділом

обслуговування користувачів

Бібліоігри на свіжому повітрі

 Як ви ставитесь до рухливих ігор на свіжому повітрі? Ні, ні, сьогодні піде мова не про ланцюжок ґаджети – свіже повітря – здоров’я, а про бібліоігри. 

 

Одного чудового жовтневого дня бібліотекарі вирішили розважитися. Але так, щоб і з користю, і весело, і по-бібліотечному. Надихнула на такий відпочинок книга Віктора Янкевича «Вбивство в бібліотеці на Ринку, 9». Дуже вже цікаво було читати твір, в якому серед героїв бібліотекарка-детектив, яка допомагає розплутати кримінальну справу. Особисто мене як бібліотекарку у повісті найбільше вразила така собі фотозона, яку підготували фахівці однієї з бібліотек для презентації детективу. Тут і кров (кетчуп), і місце, де нібито колись лежав труп, і багато речових доказів… Отже до справи! 

Найсмішніше (хоча водночас і найскладніше) було створити на траві зображення людини крейдою. Але ж ми – бібліотекарі! Згодиться і звичайна біла мотузка. Почався пошук «жертви». Знайдено! Серед речдоків №1, звичайно ж, книга пана Віктора! А потім пішло-поїхало. Голосні читання уривків з твору та їх відтворення. Перелякані свідки, «закривавлені» речі, табличка з написом «Ведеться слідство»…

Кращих розваг годі й шукати! Злочин розкрито! Отже читаємо та популяризуємо українське. До речі, книга Віктора Янкевича «Вбивство в бібліотеці на Ринку, 9» чекає на вас у відділі абонемента!

Наталія Білаш, завідуюча відділом абонемента

                                       

                                       

                                       

Сучасна діджитал освіта

З 28 вересня по 1 жовтня, завдяки програмі з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час», у столиці України проходила школа-тренінг «Як стати відеоблогером: короткі відео та стрімінг».

Одним з цікавих практичних завдань було – зйомка художнього відео. Всі активісти розподілилися на групи та обирали теми для фільмування. Нашою темою було «Сучасна діджитал освіта». У відео розглядається питання дистанційного навчання з різних боків. Педагоги зіштовхнулися з тим, що неможливо контролювати учбовий процес. В той час, як викладач подає матеріал, не всі студенти прагнуть отримати знання. Саме це і виствітлює наш відеоролик – одні студенти відповідально відносяться до процесу навчання, іншим же підтримувати данний темп не вдається.

Відео можна переглянути за посиланням: 

https://www.youtube.com/watch?v=yMYMhxCCBDQ

Проєкт виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Амбасадорка проєкту Анна Бородавкіна

Ідеї для статей бібліотечних блогів

Не секрет, що блог – однин з найбільш простих способів над залученням нових відвідувачів сайту та, в деяких випадках, нових читачів бібліотеки. Концентруючись на веденні блогу, бібліотеки отримують можливість використовувати його як потужний маркетинговий інструмент, спрямований на отримання нових читачів.  Якісний блог не просто привертає увагу до роботи бібліотеки, він допомагає  показати відвідувачам та колегам, чим ви відрізняєтесь від інших.

Щоправда, після того як ви зважитесь запустити блог бібліотеки, у вас виникне питання – а що ж, власне, писати?

Ми вирішили допомогти вам і склали список із ідей для публікацій на блозі, які допоможуть вам підвищити відвідуваність та привернути увагу потенційних читачів.

Аудиторія

Перш за все, визначте для кого ви наповнюєте блог. Це можуть бути: бібліотечні фахівці, потенційні читачі, працівники видавництв чи письменники. Для кожної аудиторії актуальними будуть різні теми. Як варіант, можна об’єднати всі напрямки та «розбити» блог на рубрики. Таким чином можна залучити більшу кількість читачів блогу, але потрібно пам’ятати, що для кожної із категорій аудиторії є свої нюанси.

Тенденції та тренди

Продемонструйте свій авторитет і професіоналізм шляхом обговорення тенденцій у бібліотечній галузі. Думаєте, це очевидні речі? Даремно! Те, що вам здається елементарним, для інших може виявитись справжнім відкриттям.

Підгляньте у інших

Вивчення блогів, форумів та спільнот інших книгозбірень може стати справжнім джерелом натхнення і підказати безліч ідей для статей. Зверніть увагу на найбільш популярні та обговорювані статті. Варто взяти до уваги тематику тих статей, а не копіювати їх.

Підготуйте глосарій

Люди, які не мають бібліотечної освіти розуміють нас – бібліотекарів через слово… Зробіть статтю у вигляді добірки основних термінів, які ви використовуєте.

Пам’ятайте, якщо блог направлений на звичайну аудиторію, не на спеціалістів, то використовувати бібліотечну термінологію буде не доречним.

Факти або статистика

Навіть якщо ви напишете статтю «10 фактів про бібліотеки, які вас здивують», все одно, люди таке люблять, а цифри завжди виглядають цікаво. Тільки потрібно пам’ятати, що інформація має бути достовірною.

Організуйте опитування

Наприклад,  запитайте у читачів блогу їхню думку про якусь із послуг бібліотеки, чи потребу у новій. Це допоможе не лише «розшивилити» читачів блогу, а й дізнатись напрямок куди бібліотеці рухатись далі.

Огляд книг

Що може бути більш актуальним для бібліотечного блогу чим книги? Тільки ті книги, які вразили вас! Не варто передруковувати анотацію книги та надіятись, що така стаття когось позитивно вразить. Відгук має бути, дійсно цікавим.

Створіть серію статей

Можна взяти одну досить велику тему і заглибитись в неї. Створіть серію публікацій, що виходитимуть, наприклад, раз на місяць. Це гарний спосіб стимулювати випадкових читачів повертатись до цієї теми знов і знов.

Опитування серед лідерів галузі або відомих людей

Старий, добрий формат статті у вигляді добірки думок, порад і рекомендацій щодо певної теми. Не забудьте попросити кожного із респондентів згадати цю публікацію на своїх сторінках у соцмережах.

Реальне життя

Розкажіть про будні своїх колег. Можна поділитись особливостями організації робочих процесів, унікальними методиками, які дозволяють вирішувати ті чи інші завдання. Зруйнуйте міфи про бібліотеки та бібліотекарок чи … бібліотекарів. І в кінці кінців, посміхніться та напишіть цікаву смішну історію з життя, зберіть найцікавіші смішні питання або звернення відвідувачів.

Перечитайте коментарі

Якщо якась стаття в вашому блозі викликає особливо активне обговорення, проаналізуйте питання, пошукайте цікаві думки та ідеї. Іноді в коментарях можна знайти прекрасні теми для статей, про які ви самі не здогадалися б.

Створіть список

Чого завгодно – посилань, картинок, назв заходів чи якихось комп’ютерних програм. Бібліотекарі навчаються постійно і це завжди їх зацікавить.

Напишіть інструкцію

Щодо вирішення певного завдання або в стилі «як зробити щось…». Це актуально як щодо складних, так і простих речей, адже люди завжди хочуть переконатись, що роблять все правильно. У випадках із працівниками бібліотек, можна зробити інструкції по заповненню звітності. Чим більш детальна інструкція, тим більше шансів, що вона приверне  нових читачів блогу.

Публікуйте огляди

Звичайно огляди літератури роблять всі бібліотеки, але й тут є декілька рекомендацій: проста та зрозуміла мова, актуальна тема, величина огляду та формат викладення інформації (далеко не завжди це має бути текст із фотограцією книги). Огляди можна робити: текстові, відеоогляди, аудіогляди, презентації та інші, на що вистачить фантазії.

Зробіть застереження

Якщо списки переваг, оглядів та інструкцій вже всім приїлися і сприймаються як реклама, то варто звернути увагу на списки того, що робити не потрібно. Нас завжди ваблять заборони.

Наповнюючи блог пам’ятайте! Хороші відгуки та дописи – кращі будь-якої реклами. Цього можна досягти за допомогою регулярності та міксу із цікавих публікацій. Крім цього, блоги створені для спілкування, тому розвивайтесь, пишіть статті та спілкуйтесь із іншими блогерами.

Гапіченко Наталія

Блогінг: основи відеозйомки

12 жовтня 2021 року амбасадорками ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» спільно з Обласною універсальною науковою бібліотекою ім. Д. Чижевського в рамках Програми з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час» проведено блог-кафе на тему «Блогінг: основи відеозйомки» для студентів Кропивницького коледжу харчування та торгівлі.

На занятті розглядалися важливі теоретичні питання: хто такий відеоблогер, правовий статус відеоблогера, розбирали етапи виробництва відеоконтенту.

Блогер має створювати якісний контент, відчувати «ритм», відчувати свою аудиторію та теми, які їй подобаються. Окрім того, необхідно комунікувати з аудиторією та постійно працювати над покращенням професіоналізму.

Передусім блогеру потрібна любов до тієї справи, якою він займається. Друге – це професіоналізм або хоча б бажання розвиватися. Існує багато блогерів, які не були компетентними, але обрали собі шлях дослідника й таким чином досягли успіху. А підвищення професіоналізму лідерів громад у блогерстві сприяє вирішенню конфліктів на місцевому рівні.

Практичним завданням було придумати свій блог, обрати тему, мету, та продумати, яким контентом він буде наповнюватися. Молодь активно брала участь та продумувала схему наповнення власного блогу для вирішення

 Студенти ділилися власним досвідом ведення сторінок в соціальних мережах,  особливостями монтажу відео у різних редакторах, проблемами, з якими вони стикалися про зйомці подій у громадських місцях, та обговорювали яким чином ці проблеми можна вирішити.

 Цей проєкт виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

  

Амбасадорка проєкту Анна Бородавкіна

Блогерство – професія майбутнього

 

Нове покоління вже не дивиться телевізор. Молоді люди вважають за краще проводити час  Інтернеті, а блогерство для них — це повноцінна професія. Але деякі, хто трохи старше, побоюються цього заняття та не дуже його поважають. «Розвелося цих блогерів», «працювати б краще йшли», «просто так гроші отримують», – кажуть вони. Дійсно, є блогери, що несуть користь, а є ті, хто просто засмічує ефір. Але це, як і в телевізорі, глядачеві самому обирати, що дивитися.

Саме завдяки блогерам зараз є можливість підняти «кричущі» соціально-важливі теми для населення і таким чином привернути увагу до неї. Користь роботи блогера для суспільства безсумнівна. Мова йде про мотивацію вчитися чомусь новому, розвиватися, розширювати свій кругозір. Крім того, це наочний приклад того, що кожен, хто має бажання, може домогтися всього сам без вкладень і зв’язків.

Блогерство зараз одна із популярних сучасних професій. Діти частенько мріють стати блогерами і навіть починають вести свої YouTube-канали. Вони знімають відео, шукають свою аудиторію, хвилюються за підписки і шукають цікаві ідеї наступних випусків. Не оминув тему блогерства і відомий дитячий письменник Олег Чаклун у свої новій книзі «Принцеса-блоґерка». Головна героїня, Валерія, – щонайсправжнісінька блогерка, яка не лише задумує різноманітні пустощі і капості, не лише втілює задумане в життя, а й розповідає про це всім у своєму блозі. Книга побудована у дещо новому та незвичному, на перший погляд, стилі – стилі блогу, але це в даний час актуально для сучасної молоді та привертає їхню увагу і, найголовніше, дітям хочеться її прочитати. Таким чином автор, завдяки популярності блогерства сприяє привернення уваги дітей до читання та літератури.

 

Амбасадорка проєкту Анна Бородавкіна

Здоровий спосіб життя

З 28 вересня по 1 жовтня, завдяки програмі з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час», у столиці України проходила школа-тренінг «Як стати відеоблогером: короткі відео та стрімінг».

 Протягом чотирьох днів активні лідери громад всієї України вчилися знімати відео, робити стріми, створювати якісний контент. Практичних завдань було дуже багато. І одне з них – це зйомка репортажного відео соціальної тематики та його монтаж. Ми з моєю колегою, Наталією Гапіченко, обрали тему «Здоровий спосіб життя», та проводили опитування серед учасників тренінгу, що для них є це поняття.

 Відео можна переглянути за посиланням:

 https://www.youtube.com/watch?v=3XqMVHf7fF0

 Проєкт виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

 Амбасадорка проєкту Анна Бородавкіна

 

Блог-кафе «На захисті здоров’я жінки. Лікарі соцмереж: українські медичні блогери»

7 жовтня 2021 року амбасадоркою ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» спільно з Обласною універсальною науковою бібліотекою ім. Д. Чижевського в рамках Програми з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час» проведено блог-кафе на тему здорового способу життя молоді «На захисті здоров’я жінки. Лікарі соцмереж: українські медичні блогери».

Учасниці блог-кафе активно спілкувалися з лікаркою Анною Гришко та обговорювали проблеми жіночого здоров’я, міфи яким не варто довіряти.

Цікавою та жвавою була дискусія про українських лікарів-блогерів. Адже чимало медиків, які дають корисний контент у соціальних мережах. Та чи можна довіряти всьому, що читаємо? Важливо дізнаватися перевірену та науково доведену інформацію про здоров’я.

Лікарка поділилася власним досвідом ведення сторінки Instagram та Facebook, розповіла, які теми викликають зацікавленість у читачів, як знімати відеролики та писати корисні тексти. Дотримуючись певних правил можна підвищити якість постів, їхнє охоплення, залучити нових читачів та перетворити їх на активних підписників. Адже блогерство може бути і звичайним хобі, й основною професією.

Цей проєкт виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Оксана Завіна, завідувачка відділу документів

з питань медицини та охорони здоров’я

Школа майбутнього блогера

 

За останні кілька років блоги та блогерство стали дуже популярними. Якщо запитати дитину про те, ким вона хоче стати, найімовірнішою відповіддю буде: «Блогером!!!».  А це означає, що потрібно подружитися із таким видом діяльності, як відеоблогерство.

З 28 вересня по 1 жовтня, завдяки програмі з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час», у столиці України проходила школа-тренінг «Як стати відеоблогером: короткі відео та стрімінг». Учасниками школи-тренінгу стали громадські активісти, студенти, аспіранти та журналісти з десяти областей України, в тому числі й Кіровоградської. Зокрема навчання у школі пройшли членкині Обласного жіночого інформаційного центру.

Секретами створення відеоблогів навчав сценарист та режисер Юрій Кочкаров. Тренер розповів про ключові аспекти створення відеороликів від задуму до успішної візуальної реалізації, пояснив, як правильно обирати локації, поводитися в кадрі, писати тексти та розкадровки, надав інформацію про техніку фільмування, програмне забезпечення для монтажу відео. Кожен день тренінгу був переповнений позитивними емоціями, актуальною інформацією та цікавими практичними завданнями.

Протягом усього навчання, незважаючи на легку втому через насичений графік, учасники школи були в захваті від проєкту та хотіли, щоб він ніколи не закінчувався. Ми на довго запам’ятаємо неймовірну атмосферу творчого процесу та креативу.

Наталія Гапіченко

Блог-кафе "Та, що пише серцем"

 До Всеукраїнського дня бібліотек у відділі обслуговування користувачів відбулася творча зустріч у форматі блог-кафе з молодою поетесою Ольгою Могильдою. 

В її віршах лунають радість і тривоги, світле та зболене, зачарування природою, особисті почуття — все те, чим наповнено життя. Авторка книг «Місія Герди» та «Ілюзія польоту», Ольга Могильда без пафосу пише про тонкі, важливі та болючі для людей речі, може розрадити та надихнути своєю поезією.

В інтерв’ю пані Ольга поділилася спогадами про дитинство і планами на майбутнє, розповіла про власний творчий шлях у поезію.

Завітайте до нашої бібліотеки, на вас чекають зустрічі з книгами та цікавими людьми!

Ірина Перетятько,

провідний бібліотекар

 відділу обслуговування користувачів

Блог-кафе на тему культури та історичної пам’яті "Скорботні відлуння Бабиного Яру"

21 вересня 2021 року ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» спільно із Обласна універсальна наукова бібліотека ім.Д.Чижевського розпочали проведення заходів в рамках проєкту "Мир у цифровий час".

Вперше було організовано та проведено захід у форматі блог-кафе для молоді м. Кропивницького на тему культури та історичної пам’яті «Скорботні відлуння Бабиного Яру».

Студентки та студенти Донецького медичного університету уважно слухали спікера – кандидата історичних наук, доцента ЦДПУ ім. В. Винниченка – Інну Анатоліївну Вівсяну, яка розповіла про страшну трагедію, що сталася у Бабиному Яру. Ця подія є однією з найтемніших сторінок історії нашої країни. Інна Анатоліївна наголосила на тому, що ця подія світового масштабу, про неї потрібно пам’ятати, щоб подібні трагедії не повторювалися.

Амбасадорка запропонувала активний формат спілкування учасників. Молоді люди обговорили проблему культури історичної пам'яті, проаналізували блоги з цієї тематики та дописи до них. Під час дискусії наголошували на толерантному ставленні до висловлювань з метою порозуміння та недопущення екстремізму та ксенофобії у майбутньому. Важливою у формуванні миротворчого процесу є думка лідерів у молодіжному середовищі.

Учасників блог-кафе ознайомили з цілями та завданнями Проєкту "Мир у цифровий час", який виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Ірина Рєзнік, 

завідуюча відділом 

обслуговування користувачів 

Блог-кафе на тему здорового способу життя «Профілактика харчових отруєнь»

Амбасадорками ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» спільно із Обласною універсальною науковою бібліотекою ім. Д. Чижевського в рамках Програми з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час» проведено блог-кафе на тему здорового способу життя молоді «Профілактика харчових отруєнь» зі студентами Кіровоградського будівельного коледжу.

Присутніх ознайомили з основними причинами виникнення харчових отруєнь, а також заходами профілактики. Розповіли про електронне здоров’я та систему eHealth – що включає надання медичної допомоги, організацію нагляду за здоров’ям населення, медичну освіту, поширення знань, навичок та результатів досліджень. Благополуччя кожної молодої людини безпосередньо залежить від стану її здоров'я, рівень якого визначає її роль у розвитку суспільства.

Під час проведення блог-кафе відбувалось обговорення запропонованої тематики серед учасників. Молодь активно дискутувала з приводу цифрового контенту в мережі Інтернет, пропонувала варіанти створення власних блогів з теми здорового способу життя.

Цей проєкт виконується у співпраці з громадською організацією «Фундація прав людини» та фінансується Інститутом зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Оксана Завіна, завідувачка відділу документів

з питань медицини та охорони здоров’я

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЄКТУ «МИР У ЦИФРОВИЙ ЧАС»

 27 вересня 2021 року

м.Кропивницький, Кіровоградська область

 

ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» розпочала реалізацію проєкту «Програма з розширення можливостей заради відновлення порозуміння для лідерів громад в Україні «Мир у цифровий час», який виконується у співпраці з ГО «Фундація прав людини» за підтримки Інституту зовнішніх культурних зв’язків (IFA) коштами Міністерства закордонних справ Федеративної Республіки Німеччина.

Проєкт реалізується у 10 регіонах України, серед яких: Дніпропетровська, Донецька, Запорізька, Луганська, Кіровоградська, Сумська, Харківська, Черкаська, Чернігівська та Чернівецька області.

 Координатор проєкту у Кіровоградській області - ЖИВОТОВСЬКА Валентина – голова ГО «Обласний жіночий інформаційний центр», директор КЗ «Обласна універсальна наукова бібліотека ім.Д.І.Чижевського», заслужений працівник культури України.

 Метою співробітництва у рамках проєкту є реалізація проєктних заходів у Кіровоградській області для посилення професіоналізму лідерів громадських організацій у царині миротворчості, а також розвиток діалогу шляхом посилення блогерства і громадського лідерства задля сприяння примиренню шляхом об’єднання зусиль лідерів громад з різних областей України в єдину платформу.

                

 Метою Програми є :

посилення в суспільстві ідеї діалогу заради порозуміння та примирення як важливої умови сталого розвитку країни, її європейської інтеграції;

підтримка місцевих органів влади та неурядових організацій, що працюють на місцях, для забезпечення політичної, соціальної та економічної участі молоді і жінок у мирному процесі в Україні;

розширення можливостей громадських діячів та посилення їхніх голосів на місцевому рівні;

забезпечення виконання в Україні умов Резолюції 1325 Ради Безпеки ООН, Резолюції 2250 Ради Безпеки ООН та досягнення цілей сталого розвитку до 2030 року;

послаблення напруження та пом’якшення конфліктів у суспільстві шляхом спільної громадської діяльності;

створення простору для повноправної участі людей з усієї України у вирішенні питань, пов’язаних з побудовою миру та встановленням безпеки на національному рівні.

 Учасників проєкту чекають різноманітні активності – школи-тренінги, круглі столи, блог-кафе, проєкти амбасадорок, національний радіомарафон, етичний кодекс блогера та багато іншого.

Амбасадори проєкту:

стануть учасниками міжрегіональних шкіл-тренінгів, під час яких розглянуть важливі у сучасному житті теми: «Як стати блогером. Голосніше за слова»; «Молодіжне лідерство як ресурс мирного врегулювання у цифровий час. Моніторинг миротворчого процесу»;  «Резолюції  РБ ООН 1325  та 2250 в дії. Блогінг та новітні технології»;

«Технології ефективної поведінки у конфлікті для молодих лідерів»; «Як стати відеоблогером: короткі відео та стрімінг»;

поділяться своїми знаннями з представниками нашої громади, під час проведення семінарів на теми «Блогерство» та «Молодіжне лідерство як ресурс мирного врегулювання у цифровий час»;

представлять ідеї власних міні-проєктів, які стосуються розбудови суспільного діалогу, громадського лідерства та миротворчества;

започаткують проведення блог-кафе, під час яких розглянуть актуальні питання миротворчества тощо.

 

Переконані, що громадські ініціативи насправді працюють. Це чудова можливість власноруч робити вагомі справи, відстоювати та захищати інтереси громадян та країни в цілому в різних сферах життя.

 

Слідкуйте за реалізацією проєкту в соціальних мережах!

Фундація прав людини -https://www.facebook.com/groups/human.rights.foundation.ukraine/

Проект «Мир у цифоровий час» -

https://www.facebook.com/groups/women.voices.count

ГО «Обласний жіночий інформаційний центр» -

https://www.facebook.com/kropyvnytskyiozic/?ref=pages_you_manage

 

#PeaceInDigitalEra

#ФундаціяПравЛюдини

#HumanRightsFoundation

 

Будемо раді співпраці зі ЗМІ, блогерами та активними громадянами!!!

 

Криворучко С. В. Оцінка результативності персоналу від звичайної до наукової. Визначення та порівняльний аналіз детермінованих і стохастичних підходів

 

Автор надає детальний порівняльний аналіз використання детермінованих і стохастичних підходів в оцінці результатів діяльності персоналу за індикаторами інформативності, точності, простоти, вартості та періоду оцінювання ступеня результативності спеціалістів, які працюють, як в однакових, так і в різних умовах, як за одними, так і за різними напрямками діяльності.

Книга буде корисна для керівників державних і комерційних установ і компаній, менеджерів з персоналу, науково-педагогічних працівників, аналітиків, студентів та всіх, хто цікавиться питаннями обґрунтованої оцінки результатів діяльності персоналу. 

Тож запрошуємо до відділу документів з економічних, технічних та природничих наук обласної універсальної наукової бібліотеки імені Дмитра Чижевського.

Завідуюча відділом документів з економічних, технічних та природничих наук Аліна Осокіна